tiistai 31. joulukuuta 2013

Vauhdilla kohti viimeistä etappia

Opetusharjoittelu on nyt suunniteltu, kutsut lähetetty ja muut valmistelut tehty.
Opetusharjoittelun tulen pitämään Konecranes Instituutissa ja se sivuaa lopputyötäni, jossa tutustuin Konecranesilla käytössä oleviin verkkotyökaluihin.

Meni pitkä aika siitä, kun kirjoitin lopputyön, siihen kun keksin mikä olisi sopiva opetuskokonaisuus, vaikka se olikin melko suoraviivainen ja yksinkertainen polku.

Ennenkuin opintokokonaisuus oli valmis, oli hommaa jos jonkinlaista. Työn määrä ehkä yllätti vähän. Työllä tarkoitan kaikkea muuta kuin itse opetuksen suunnittelua. Pidin palaverin ensin Taunon kanssa (HAMK) ja kävimme läpi suunnitelmaani. Sitten palaveerasin Arton ja Kimmon kanssa (KC Instituutti) ja sovimme pääpiirteittäin aikatauluista ja käytännön asioista, jotka pitää ottaa huomioon. Esittelin siis tässä tilaisuudessa suunnitelmani ja kysyin hyväksyntää aihepiiristä. Tälle aiheelle tuntuikin olevan kysyntää, joten toivottavasti saadaan hyvä "esimerkkikoulutus" aikaiseksi.

Tämän jälkeen alkoi sitten minullakin uuden opettelu ja asioiden jäsentäminen. Koulutussihteeri Anniinan kanssa kävimme seuraavaksi läpi ihan käytännön tasolla, mitä tarkoittaa se, että pidetään koulutus Insituutissa. Harjoiteltiin mm. koulutuskalenterin käyttöä. Koulutuskalenterissa on kaikki Konecranesilla globaalisti järjestettävät koulutukset kaikkien nähtävillä ja ilmoittautumiset koulutuksiin kerätään tätä kautta. Anniina auttoi minua myös järjestämään tarvittavat tilat, koska Insituutin tilat varataan erikseen. Katsoimme sopivat päivät kalenterista ja kokosimme myös listaa siitä, mitä piti missäkin vaiheessa tehdä.

Koulutus itsessään järjestetään tammikuussa. Ajankohtana tämä on erittäin haasteellinen minulle itselleni, sillä omassa työssäni on juuri tammikuussa menossa yksi vuoden kolmesta kiireisimmästä ajasta. Tässä vuosien saatossa olen kuitenkin ymmärtänyt, että hyvää aikaa ei ole koskaan, joten johonkin väliin se vaan sitten on laitettava. Hyvää asiassa on se, että olen jo aiemmin pitänyt näistä aiheista yksittäisiä koulutuksia ja työkalut sinänsä ovat minulle tuttuja ja jokapäiväisiä työkaluja omassa työssä. Haastavinta on suunnitella ohjelma niin, että ehditään käydä kaikki asiat läpi ja tehdä tehtäviä.

Opetuksen ajankohta tulee olemaan 14.1.2014-4.2.2014. Palautteen anto on vielä 6.2.2014 mennessä, joten tiivis paketti on tulossa. Mutta tästä kun selvitään, niin sitten on vihdoinkin ne opettajan paperit taskussa. Mitä juonia sitten keksitään - saa nähdä!


keskiviikko 27. marraskuuta 2013

Opetusharjoittelun suunnitelma valmis

Nyt ollaan päästy opetusharjoittelun tiimoilta alkua paljon pidemmälle kuin aiemmin.
KC Instituutin puitteissa pidetään verkkotyökaluopetus, joka käsittää erilaiset Konecranesilla käytössä olevat verkkotyökalut.

Asia on nyt sovittu rehtorin kanssa ja kurssille otetaan 10 henkilöä läsnäopiskeluun tai etäopiskeluun.
Opetus järjestetään tammikuussa 2014 ja se on suunnattu huoltopäälliköille ja huoltomiehille.
Opetus toteutetaan suomeksi, mutta materiaali jää myös englanniksi jatkokäyttöön. Tälle kurssikokonaisuudelle nähtiin olevan todellinen tarve ja toivotaan, että kurssi tulee täyteen.

Kurssi-ilmoittautuminen toteutetaan verkossa, training calendarissa. Lisäksi koulutusta markkinoidaan sähköpostitse ja tarvittaessa myös intranetissä.

Insituutissa minua ohjaa Arto Halminen ja hän aikoo itsekin osallistua osalle tunneista opiskelijana.

Tänään kävimme kurssisihteerin kanssa läpi käytännön toimenpiteitä ja nyt minulla on melko hyvä kuva siitä, mitä pitää tehdä ennen koulutusta sen lisäksi, että koulutuksen sisältö tulee olla suunniteltu.

Tästä on hyvä jatkaa. Joulukuu tulee olemaan töissä todella kiireinen, joten iltahommiksi taitaa mennä kaiken suunnittelun kanssa, mutta se ei haittaa, jos tämä johtaa siihen, että ne opettajan paperit ovat kohta kädessä :).



maanantai 31. toukokuuta 2010

Osaamiskartoitus

http://www.oulu.fi/tuke/osaamiskartoitus.htm

http://hsepubl.lib.hse.fi/FI/ethesis/pdf/12005/hse_ethesis_12005.pdf

https://oa.doria.fi/bitstream/handle/10024/44652/nbnfi-fe200904151318.pdf?sequence=3

https://oa.doria.fi/bitstream/handle/10024/42153/Mattila.Mika_Uusitalo.Petri.pdf?sequence=1

https://oa.doria.fi/dspace/bitstream/10024/4747/1/TMP.objres.309.pdf

http://urn.fi/URN:NBN:fi-fe20051231

keskiviikko 10. maaliskuuta 2010

Opetustilanne

Opetusmenetelmä: Luento

Lähteet:
http://fi.wikipedia.org/wiki/Lumilautailu
Adventure Sports:Snowboarding
lumitykki.net


Tavoite: Lumilaudan ohjauksen perusteiden oppiminen

Osa-alueet:

1. Yleistietoa lumilautailusta
-kehitetty 60-luvulla lainelautailusta
-Suomeen 80-90 lukujen vaihteessa
-yhä suositumpaa laskettelun lisäksi
-lajeja: freeride (pehmeä lumi), freestyle (twintip, voidaan kääntää), ratalasku (jäykkä, kapea)

-lauta n, 90% laskijan pituudesta
- tärkeät ominaisuudet: pituus, jäykkyys, leveys

2. Laudan osat
-tail(häntä), tip(etuosa), toe (varvas), heel(kanta), kantti

3. Laudalla seisominen
-miten päin (millä jalalla potkaiset palloa)
-jalat hieman koukussa
-hartian levyinen haara
-kädet rennosti sivuilla
-vartalon linja pää, napa, takapolvi laudan keskiosa

4. Kääntöliikkeet
-kallista eteen ja taakse toe-heel
-kuin keinuisit jaloillla (vanhojen ukkojen keinunta)
-> kanttien käyttö valmis!

5. Paino
-painon siirrot etujalalta takajalalle
-vartalo ei liiku, vain paino liikkuu
-jos paino on liikaa takana, lauta ei ole ohjattavissa
-etujalka koukkuun reilusti, takajalka suora
-kädellä kiinni narusta, joka tulee laudan "alta"

6. Jarrutus
- painoa reilummin kummallekin kantille


------------

keskiviikko 10. helmikuuta 2010

Lautailun oppiminen

Ajattelin kirjoitella ajatuksia uuden asian oppimisesta.
Viime vuoden huhtikuussa kävin ensimmäistä kertaa lumilaudalla. Silloin ystävän puoliksi pakottamana.
Ensimmäisellä kerralla oli mukana kolme ensikertalaista ja opettaja. Homma oli todella hikistä, raskasta ja vaikeaa. Kaatuilin ja joka paikkaan sattui. Lauta oli liian liukas, enkä ymmärtänyt, mitä pitää tehdä.

Ihan tunnin lopussa alkoi löytyä vähän jo jyvää, mutta silti homma oli vaikeaa. Mutta sen verran kivaa, että päätin jatkaa seuraavana päivänä ihan järkyttävästä jännityksestä huolimatta. Jatkuu...

keskiviikko 3. helmikuuta 2010

Ajatus tälle päivälle

Keskiviikko 03.02.2010

AAMUN AJATUS
Monissa keskusteluissa tarvittaisiin puheenjohtajan
lisäksi kuuntelemisen johtajaa.

-Paula Sainio

tiistai 26. tammikuuta 2010

Opettamisen haasteet

Opiskelijoiden oppimiskäsitysten kuunteleminen ja selvittäminen on erityisen tärkeää.
Jos osaat hyvin perusmenetelmät, voit soveltaa niitä monella erilaisella tavalla.