tiistai 17. marraskuuta 2009

Loistava teksti motivaattoreista

http://www.lifehack.org/articles/productivity/the-science-of-motivation.html



Lainaus ylläolevalta sivulta:


3. Make learning a primary goal.

An important part of personal growth is achieving or moving towards mastery – of a body of knowledge, of a tool or system, of a particular task. Work that helps us move closer to mastery is generally rewarding in its own right.

But it’s not always clear what, if anything, we’re learning. So I’d like to borrow an idea from marketing “guru” Seth Godin. Godin advises readers of business books, to “Decide, before you start, that you’re going to change three things about what you do all day at work. Then, as you’re reading, find the three things and do it.” This can apply to just about anything: ask yourself, as you start a new project or a new job or anything else, “What three things am I going to learn from doing this?” This will put you in a mastery frame of mind so that you’re aware of the learning you’re doing as you move through your various tasks.

maanantai 9. marraskuuta 2009

Dialogi

http://www3.hamk.fi/dialogi
Jokaisen ihmisen, joka haluaa kehittää keskustelutaitojaan pitäisi käydä nämä kohdat läpi dialogiosaamisesta. Niin naiivilta kuin sivusto vaikuttaakin, sen kautta voi todella oppia uusia tapoja keskusteluun ja kuuntelemiseen, jos vain ottaa opit käyttöön.

Miten helppoa olisi löytää ratkaisuja asioihin esimerkiksi töissä, jos kaikki ymmärtäisivät syvädialogin edut.

torstai 5. marraskuuta 2009

tänään loppui ja alkoi taas yksi opintotehtävä. Nyt puhutaan dialogista. Tämä kurssi on antanut jo ensimmäisten kahden viikon aikana aivan valtavasti uutta ajateltavaa. Jännittävää nähdä, miten tässä vielä itse muuttuu tai muuttaa ajatteluaan tämän kurssin aikana.

Koulun käynti on raskasta, kaikki vapaat illat menevät tehtäviä tehdessä tai niistä murehtiessa. Enemmänkin haluaisi tehdä, mutta se ei nyt ole mahdollista. Seuraava etappi on lukea Napit vastakkain -kirja.

Jännää.

maanantai 5. lokakuuta 2009

Hyödyllisiä oppeja

Viikonlopun aikana opiskelin pitkät pätkät adaptiivisesta kehittymisestä ja oppimisesta sekä triological oppimisesta. Oli mielenkiintoista ja pitäisi lukea vielä enemmän näistä aiheista, kun vain olisi aikaa.

Nyt lähdetään sitten opiskelemaan syvädialogia. Jännää.

Yllättävän nopeasti syntyi myös summaryt, kun oli pakko tehdä aika vauhdilla. Ja lontooksi vieläpä.

keskiviikko 23. syyskuuta 2009

Tärkeä työväline

Aina, kun on kysessä koulutus tai esitys, jossa esitetään seinällä tai ruudulla näkyviä asioita, on äärimmäisen tärkeää, että puhuja osoittaa sitä kohtaa tai paikkaa, josta puhuu. Pointteri on loistava väline, pitäisi hankkia!

tiistai 22. syyskuuta 2009

Ahdistaa...

Ahdistaa, kun en millään ehdi lukea kaikkea koulumateriaalia. Ja vielä Kasper-tehtävä tekemättä. Voihan ahdistus.

lauantai 19. syyskuuta 2009

Näkövammaisen it-haasteet

Esteettömyydestä

"Seminaarissa julkistettiin Haglund Networksin toteuttaman ja SFS:n tukeman projektin loppuraportti "Tietotekniikan hyödyntämisen esteettömyys. Standardisoinnin edistäminen"."

Kasrper-harjoitutyö

Ei hyvältä näytä. Kaksi päivää aikaa tehdä työ ja kolme kirjaa lukematta...

Mitä olen oppinut oppimisesta tällä viikolla? Hmm. Kaikkea ei tarvitse oppia itse. Käytäntö ja teoria yhdistettynä on paras muoto oppia usein. Kysyä pitää uskaltaa.

Näin myös tällä viikolla eri kansallisuuksien edustajia oppimassa nosturin kuljettamista ja talousasioita. Kieli on yksi suuri tekijä oppimisympäristössä. Ranskalainen, australialainen, kiinalainen ja suomalainen englanti poikkeaa toisistaan aika paljon ja ensimmäinen askel on oppia kuuntelemaan kutakin aksenttia.

tiistai 15. syyskuuta 2009

Erilaisia haasteita

Tänään vietin illan näkövammaisen serkkuni seurassa. Taas kerran tuli paljon ihmetyksen aiheita. Miten vaikeaksi on tehty näkövammaisen elämä verrattuna näkevään. Tai siis miten vähän sitä elämää on tehty helpoksi.

Miksi näkövammainen käyttää tietokoneessa graafista käyttöliittymää? Miksi asuntolassa pitää erikseen pyytää lupa päästäkseen nettiin? Miten opetat näkövammaista käyttämään tietokonetta? Entäpä sähköpostia? Asentamaan päivityksiä? Miten voi antaa näkövammaiselle puhelintukea atk-asioissa?

Tässä vain muutamia kysymyksiä...

tiistai 18. elokuuta 2009

Jänniä ajatuksia

Tämä viikosta toiseen muuttuva ajatusmalli alkaa ehkä jossain vaiheessa käydä vähän raskaaksi. Tänään ajattelen jotain muuta kuin huomenna ja sitten ylihuomenna kaikki edellisten viikkojen ajatukset ovat jo unohtuneet.

Ehkä pitäisi ottaa sellainen neutraali olotila pidemmäksi aikaa, eikä paljon ajatella mitään. Olla vaan :). Ja varsinkin pitäytyä siinä, mitä haluaa. Huoh tät tunteiden vuoristorataa.

keskiviikko 5. elokuuta 2009

Kukkis aiheuttaa herneitä nenään.
Tai siis lähinnä oletus siitä, että se hermostuu siitä, mitä minä sanon.
En halua jättää Nemoa kauaksi aikaa kotiin, mut nyt pitäis niin tehdä ja hakea tavaraa keskustasta jne. Tiedän, että tästä tulee taas issue. Miten sen seuraavalla kerralla estäisi? Vai riittääkö tarjous siitä, että hoidetaan asia ens viikon alussa...?

Elämänkaaripsykologia

Kirjassa oli tehtävänä pitää tunnepäiväkirjaa viikon ajan.

Eilisen tuntemuksia.
Töissä alkoi ärsyttää aivan suunnattomasti yksi tukipyyntö, jonka selvittämiseen meni kohtuullisen paljon aikaa, vaikka se oli melko selvä asia. Ärsytti sen takia, että miksi ihmiset ovat niin tyhmiä, eivätkä muista tai halua edes miettiä asioita. Samat asiat toistuvat kerta toisen jälkeen. Sitten mietin, että tämähän on minun työtäni.

A:n kommentointi omaan sähköpostiini ärsytti myöskin. Miksi pitää kommentoida asiaa, jolla ei ole mitään akuuttia merkitystä. Ja vielä lomalla. Ärsytti sekin.

Nauratti yksi viesti, jonka otsikko oli jotain ihan ihmeellistä.

Sitten taas tuli jotenkin hassu olo siitä, kun Ruotissa leikittiin jonkinlaista marttyyriä. Ihan kuin me täällä tekisimme oman päämme mukaan mitä halutaan, eikä oltaisi yhtään mietitty sitä, mitä se loppukäyttäjille tarkoittaa. Ei se nyt niin mene. Tämäkin asia koski tilannetta, jossa muut on sössineet ja me yritämme korjata asiaa.

Herra A.K. ärsytti omalla erinomaisuudellaan, mutta siinä kohdassa tajusin miettiä, että anna olla. Jos toinen on niin ärsyttävä, niin olkoon, minun ei tarvitse energiaani käyttää siihen, että hermoilen asiaa. Se oli hieno oivallus!

Illalla tuli itku, kun piti keskustella pettämisestä. Oli kuitenkin hyvä, että sain sanottavani sanottua. Onhan T vielä selvästi tärkeä ja kyllä haluaisin toki olla tekemisissä, mutta valitettavasti tilanne on se, että vaimokkeensa kanssa en halua enkä voi olla tällä hetkellä missään tekemisissä, enkä halua kuulla hänestä. Niin ruman tempun teki minulle.

T:n lähtiessä kyyneleet tuli silmiin, mutta se meni aika nopeasti ohi.

Omat tunteet erilaisia miesiolioita kohtaa ovat aika jänniä. Tosi vahvoja ihastumisen tunteita löytyy, kohde vaihtelee ihan jatkuvasti. Tosi hassua.

Kirjeenvaihtokaveri1:n viesti aiheutti jo pientä ärsytystä, 2:n ehkä enemmän mielenkiintoa, mutta kummankin kohdalla täytyy sanoa, että EM:ksi heistä ei ole. Mun "vaatimuslistani" ei täyty. Ei millään.

Tänä aamuna tuli tunnepuuska, kun pesin kahvipannuja ja äijät äijäili vieressä ja lähtivät menemään reteesti. Onneksi kunnioitan itseäni enemmän kuin heitä.

tiistai 4. elokuuta 2009

Ihan pikkuisen kiire

Tulipa tässä kesällä pieni elämänkriisi ja kesäloma muuttui lukulomasta menolomaksi.

Hauskaa oli ja varmasti oli elämäni kesäloma, mutta nyt on hemmetin kiire saada ensimmäinen harjoitustyö valmiiksi koulua varten. Tänään on tiistai, kaksi kirjaa lukematta ja 10 sivua kirjoittamatta. Mutta kyllä mä tästä selviän!

maanantai 18. toukokuuta 2009

Töissä jaetaan tietoa

Tänään tuli hyvä kommentti työkaverilta.
Hän menee viikon koulutukseen, kunnei tiedä meidän aluekonttoreiden toiminnasta juuri mitään, sopimuksista kylläkin.

Minä taas tiedän laskutuksesta ja muusta paljonkin.

Lopputulema oli se, että yhdessä olisimme tosi hyviä. Totta.

torstai 14. toukokuuta 2009

Merkintöjä erään luennon aikana

Suunnittele aina puheenvuorot/tunnit niin, ettet käytä muiden aikaa siihen, kun itse etsit tietoa tai selvität asiaa. Jos sinun on pakko asiaa selvittää ko. tilanteessa, yritä keksiä jotain "väliaikaohjelmaa" siksi aikaa. Tauko, ryhmätyö tai toinen puhuja voi paikata aukon. Jos voit jatkaa ilman ko. tietoa, palaa asiaan jälkikäteen.

Älä missään nimessä istuta ihmisiä turhanpäiten ja odotuta itseäsi. Ole myös ajoissa aina paikalla! (huom! Jenni huom!).

Mieti kustannuksia. Jos istutat 10 ihmistä 6 minuuttia, työaikaa menee tunti. Jos yleisöä on 30, työaikaa kuluu jo 3 tuntia.

tiistai 12. toukokuuta 2009

Miten työympäristö muuttuu - ennustajana Citrix

Here are our predictions for how desktop computing will change:

  • Prediction #1 – Your company will no longer own your laptop (go ahead, buy that cool new computer).
  • Prediction #2 – Your company will spend more on coffee and office supplies than it does on desktop management.
  • Prediction #3 – You will access your corporate desktop from whatever device is most convenient at the time (just like you do with e-mail today).
  • Prediction #4 – You will switch back and forth between work and personal desktops on the same device, without thinking twice.
  • Prediction #5 – You will never complain about your PC being too slow again.
(lainattu 12.5.2009 http://www.citrix.com/English/ps2/products/feature.asp?contentID=1685500)

maanantai 11. toukokuuta 2009

Hesari 10.5.2009 äitienpäivä

Hesarin äitienpäiväjutusta tuli mieleen kirjoittaa ylös, mitä olen keneltäkin oppinut. Alkuperäisessä jutussa äidit kertoivat, mitä ovat oppineet omilta äideiltään ja mitä taas lapsiltaan.

Minä olen oppinut:

Jonnalta - että on viihtyisämpää, jos tiskipöytä on siisti
Tarja M:ltä - että voi olla mukavaa vaan olla ja lukea
Teemulta - että suihkun jälkeen on hyvä kuivata vedet lattialta
Leenalta - että poskipunaa laittaessa imutetaan posket sisään
Heidiltä - että Goretexit on tosi hyvät
Veskulta - että rekrymessut tarkoittaa työnhakumessuja
Riitalta - että skumppa on hyvää
Backaksen myyjältä - että ruusu kestää vähän vetoa
Nemolta - että ulkoilu on kolme kertaa päivässä välttämätöntä


Jostain viisaudesta - että ei tee virheitä, jos ei tee mitään

keskiviikko 6. toukokuuta 2009

Ensimmäinen oppikirja

Ekassa kirjassa kerrotaan elämänkaaresta, tai mikä se nyt olikaan.
Kasvu ja kehittyminen eroteltiin toisistaan niin, että kasvu on aina ylöspäin tapahtuvaa "liikettä", kun taas kehittyminen voi mennä joskus taaksepäin, alas, ylös, sivulle...

Tänään luetaan vähän lisää aiheesta.

maanantai 4. toukokuuta 2009

Eka päivä koulussa. Mielenkiintoisia juttuja.